4.6.1 人体对外界环境的感知 课件2025--2026学年人教版（2024）初中生物八年级上册.pptxVIP

第一节人体对外界环境的感知单击此处添加副标题

1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2.概述视觉和听觉形成的过程。3.说出近视的成因、矫正及预防的方法。4.关注日常生活中眼和耳的卫生保健。5.举例说出其他感觉器官。学习目标

视觉的形成过程、听觉的形成过程。视觉的形成过程、近视的成因。学习重点学习难点

结合学生已有的知识和生活实际，通过出示眼和耳的图片，及视觉和听觉形成的动图，引导学生回忆眼和耳的结构，并从结构决定功能的层面引导学生总结归纳视觉、听觉形成的过程。同时进行典例分析，对相应知识点进行分析训练。学法指导

角膜巩膜虹膜睫状体瞳孔晶状体脉络膜视网膜玻璃体（无色透明，可以透过光线）（光线的通道）（有色素，中央的小孔叫瞳孔）（透明，有弹性，能折射光线）（内含平滑肌，可调节晶状体曲度）（白色，坚韧，保护眼球）（含丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成“暗室”）（含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激）（透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线）视神经优课在线知识梳理一：眼球的结构和功能

光强光弱

物体由远向近移动时，晶状体曲度由小变大。优课在线

优课在线眼球壁内容物外膜中膜内膜角膜：巩膜：虹膜：睫状体：脉络膜：晶状体：视网膜：玻璃体：眼球的结构视觉感受器。无色透明，可以通过光线。可调节晶状体曲