3.2.1水的利用与散失课件 -2025--2026学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-04-16 发布于中国
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3.2.1水的利用与散失课件 -2025--2026学年人教版生物七年级下册.pptx

;案发现场;1、植物中的哪个结构能吸收水?;水和无机盐的运输;茎内运输水的结构—导管,属于输导组织。每根导管都是由许多长形、管状的死细胞构成的,这些死细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了中空的管道。

根和叶脉内也有导管,这些导管相互连接,形成了运输水的管网。根吸收的水通过这个管网被送到植物体的各个部分。同时,溶解在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。;1.下列关于导管的叙述,你不认同的是?()

A.导管是中空的长管,上下细胞间的细胞壁消失

B.成熟的导管细胞是死细胞

C.导管具有输送水分和无机盐的作用

D.导管分布于根尖的各个部分

2.春天移栽植物时,往往要带一个土坨,主要是保护根尖????的根毛。?()

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区;疑点二:水到底在哪儿丢的?;水分的散失;疑点三:水在叶片的哪个位置散失的?;实验·探究:练习徒手切片,制作叶片的横切面临时切片;叶片的结构;每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开,空气通过气孔进入叶片内部,为叶片制造有机物提供二氧化碳,水也会通过气孔散失。

当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱。;叶片表面的气孔主要分布在上表皮还是下表皮?;气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。;1.蒸腾作用发生的主要部位是?()

A.根

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