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二年级写人作文阅读理解训练

二年级的小朋友们，我们已经读过不少精彩的故事了。当我们读到一篇写人的文章时，是不是很好奇文章里的人是什么样子的？他/她有什么特别的地方？今天，我们就一起来学习如何读懂一篇写人的小作文，让我们能更清楚地认识文章里的人物，感受他们的故事。

一、看清“主角”是谁——认识文章中的人物

拿到一篇写人的作文，我们首先要弄明白：这篇文章主要写的是谁呀？是你的好朋友小明，还是亲爱的妈妈，或者是辛勤的老师？有时候，文章的题目就会直接告诉我们。比如《我的好朋友》，那主角肯定就是“我的好朋友”。如果题目没有直接说，我们就要在文章开头或者第一、二句话里找找线索。找到了主角，我们就像找到了故事的“小火车头”，跟着他/她，就能了解接下来发生的事情啦。

小窍门：圈出文章中出现次数最多的那个人名，他/她很可能就是主角哦！

二、抓住“特点”来画像——了解人物的样子和喜好

认识了主角，我们就来给这个“主角”画个像吧！不过，这个画像可不是用画笔，而是用我们的眼睛和大脑。

文章里会告诉我们，这个人物长什么样子吗？比如，他是不是有一双亮晶晶的大眼睛，或者总是梳着一条马尾辫？这是人物的外貌特点。

除了样子，他/她喜欢做什么呢？是喜欢看书，还是喜欢运动，或者喜欢帮助别人？这是人物的爱好或性格特点。

二年级的写人作文，特点不会写得太复杂，可能是一两个最突出的地方。我们要仔细读，把这些特点找出来，记在心