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2026年小学心理健康教师资格证考试冲刺押题试卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.小学中年级学生（约8-10岁）情绪发展的主要特点是（）。

A.情绪外露，冲动性强，调控能力弱

B.情绪稳定性增强，开始有意识地控制情绪

C.情绪体验深刻，自我意识情绪高度发展

D.情绪完全内化，能运用高级策略调节情绪

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学生（6-12岁）面临的主要心理社会危机是（）。

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.同一性对角色混乱

3.在心理健康教育课上，教师组织学生进行“优点轰炸”活动，其主要目的是（）。

A.训练学生的记忆力

B.提升学生的抗挫折能力

C.培养学生的自我认知和自信心

D.锻炼学生的语言表达能力

4.一名四年级学生因期中考试成绩不理想而情绪低落，认为自己“很笨”。教师引导他分析失分原因，发现主要是粗心和复习不全面，而非能力问题。这种心理辅导方法属于（）。

A.系统脱敏法

B.理性情绪疗法

C.来访者中心疗法

D.代币制疗法

5.下列关于小学生同伴关系发展特点的描述，不正确的是（）。

A.同伴交往的时间增多，形式复杂

B.开始形成小团体，团体规范影响力增强

C.友谊概念从共享物质向共享心理世界转变

D.同伴接纳度完全取决于学习成绩

6.设计心理健康教育课程时，强调课程内容要贴近学生生