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2026年事业编心理类教育心理学真题卷冲刺押题

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.根据埃里克森的人格发展阶段理论，个体在6-12岁阶段面临的主要发展冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

2.小明在解答数学应用题时，能够将老师讲解的例题解法迁移到新的问题情境中。这种迁移最符合（）。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

3.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人行为及其结果而获得新行为的过程称为（）。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.观察学习

4.教师通过创设“两难故事”情境，引导学生讨论并促进其道德判断能力发展的方法，其理论依据主要来自（）。

A.皮亚杰的道德认知发展理论

B.科尔伯格的道德发展阶段理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.埃里克森的人格发展理论

5.根据韦纳的成败归因理论，将考试失败归因于（）因素，最有利于激发学生后续的学习动机。

A.能力（稳定、内部、不可控）

B.努力（不稳定、内部、可控）

C.任务难度（稳定、外部、不可控）

D.运气（不稳定、外部、不可控）

6.在记忆研究中，学习一系列单词后，对开头和结尾部分单词记忆效果优于中间部分的现象称为（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.系列位置效应