初中英语七年级下册Unit11RulesMatter!ReadingforWriting主题引领下的读写共生教学设计
一、教学背景分析(【基础】)
(一)【基础】教材分析
本单元标题为“RulesMatter!”,属于“人与社会”主题范畴下“社会规范与规章制度”子主题。本课时“DevelopingtheTopic-ReadingforWriting”是单元核心输出准备课,上承单元词汇与主题感知,下启单元写作与项目实践。教材提供的阅读语篇(如校园规则、图书馆规则、家庭规则等说明性或论说性文本)不仅呈现了目标语言结构(情态动词can,must,haveto的用法
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