初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docx

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d听说课教学设计

一、教材深度解构与育人价值分析

本课时选自人民教育出版社《Goforit!》八年级下册第六单元SectionB的起始部分。从单元整体视角审视，SectionA部分已围绕中国经典民间传说“愚公移山”展开了听、说、读、写的综合性学习，核心语法聚焦于“how”和“what”引导的感叹句以及“unless”、“assoonas”、“so…that…”等连词的应用，旨在引导学生学会讲述故事梗概。SectionB则在文化视角与语言技能