初中历史七年级下册第20课清朝君主专制的强化示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

第20课清朝君主专制强化;【教学目标】

知识与能力

了解清朝设置军机处基本史实；了解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它严重恶果；了解清朝实施“闭关锁国”政策原因、过程和结果。

过程与方法

1.经过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”社会危害，了解政策制订得当是否将直接影响到社会发展道理。

2．经过对明清经济发展分析和对“闭关锁国”政策后果讨论，培养学生对比分析能力。

情感态度与价值观

分析清朝强化君主集权影响、清朝制造“文字狱”影响等问题，培养学生利用历史唯物主义分析问题能力。经过对清朝“闭关锁国”政策后果分析讨论，提升学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放结果自觉性。;【重点难点】

教学重点：清朝君主集权强化；“闭关锁国”政策

教学难点：君主集权强化利弊作用

;第4页;军机处外景;;清朝前期中央机构演变：;军机处设置;设置过程;相关史事;

;文化专制;军队腐败;相关史事;财政危机;官场腐败;问题思索;不停加剧社会矛盾;①清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流；②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己统治。;;闭关锁国政策演变过程;清朝时期广州商馆区;;1.以下历史事件叙述错误是（）

A.16努尔哈赤统一女真，建立金国

B.1636年皇太极在上京称帝，改国号为清

C.康熙帝册封了喇嘛教首