- 1
- 0
- 约 1页
- 2026-04-17 发布于河北
- 举报
【教学反思】
把练习课设计成几个层次,从基础练习到计算练习再到巩固练习最后拓展练习,练习的难度在逐渐提高,学生的能力在慢慢增强,思维也越来越开放。学生很喜欢游戏活动,但教师要注意发挥好组织管理的作用,让每个学生都参与进来。
【教学反思】
把练习课设计成几个层次,从基础练习到计算练习再到巩固练习最后拓展练习,练习的难度在逐渐提高,学生的能力在慢慢增强,思维也越来越开放。学生很喜欢游戏活动,但教师要注意发挥好组织管理的作用,让每个学生都参与进来。
文档评论(0)