数学人教版1上2.2.7 练一练.docVIP

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  • 2026-04-17 发布于河北
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【教学反思】

把练习课设计成几个层次,从基础练习到计算练习再到巩固练习最后拓展练习,练习的难度在逐渐提高,学生的能力在慢慢增强,思维也越来越开放。学生很喜欢游戏活动,但教师要注意发挥好组织管理的作用,让每个学生都参与进来。

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