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初中历史情境教学与历史核心素养培养的关联研究论文

摘要：本文以初中历史情境教学为研究对象，探讨其与历史核心素养培养之间的关联，旨在为初中历史教学提供有益的参考和启示。通过对情境教学的内涵、历史核心素养的构成及其相互关系的分析，提出情境教学在培养学生历史核心素养中的重要作用。

关键词：初中历史；情境教学；历史核心素养；关联研究

一、引言

（一）情境教学在初中历史教学中的重要性

1.提高学生的历史学习兴趣

情境教学通过创设生动、直观的历史场景，将学生带入历史事件中，使他们身临其境地感受历史氛围，从而激发学生的学习兴趣。在情境中，学生可以更直观地理解历史知识，感受历史人物的情感，使历史学习变得更有