高考数学新定义问题解题策略.pdfVIP

新定义是高考数学的一大特色,常见形式是给出一个新定义的数学对象,然后研究

相关问题.其对考生的逻辑思维能力要求高,难度大,是冲刺高分段必须重视的题目.

策略解读

一、新定义问题的解题策略

(1)认真审题,明确定义,准确完成第一问.

第一问不要轻易放弃,其难度往往不大,只需要花时间读懂新定义,按照要求写出即

可,可能,尽量转化为比较直观的理解方式(图或者表).

(2)充分研究例子,归纳总结新定义的部分性质.

第一问的例子很重要,通常为一个实际的数组或数列,对于理解后面两问的抽象问题有

一定帮助.第二问往往是第三问的一个,要注意利用第二问的结论,进行拓展与延伸.

有时二、三问是不同的问题,需要举例探究.研究时要有从特殊到一般的意识.

(3)适时转化问