人教版六年级下册数学《正比例与反比例》课课练（含答案）.docxVIP

人教版六年级下册数学《正比例与反比例》课课练

班级：________姓名：________得分：________日期：________

说明：本练习贴合人教版六年级下册《正比例与反比例》最新教材知识点，分基础、提升、拓展三个层次，配套易错题解析和完整答案，聚焦正比例与反比例的意义判断、图像认识，重点覆盖两种量成正/反比例的判断、生活实例分析，结合正反比例的对比应用和简单实际问题求解，梳理正反比例判断失误、忽略定量条件等常见易错点，旨在帮助学生夯实基础、突破难点、规范解题，适合课后同步练习使用。

一、基础题（每题2分，共20分）

（考查重点：正比例、反比例的意义判断，图像认识，夯实基础知识点，明确正反比例的核心定义）

填空：两种（________）的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（________）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（________）关系。

填空：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用字母表示为（________）；如果两种相关联的量中相对应的两个数的（________）一定，这两种量就叫做成反比例的量，用字母表示为（________）（k为定值，且k≠0）。

判断对错（对的打“√”，错的打“×”）

（1）成正比例的两种量，变化方向一定相同。（___