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初中地理群文阅读教学与地理探究能力培养研究论文

摘要：本文以初中地理群文阅读教学为研究对象，探讨群文阅读在地理探究能力培养中的重要作用。通过分析当前初中地理教学中存在的问题，提出针对性的策略，以期为提高学生地理探究能力提供有益参考。

关键词：初中地理；群文阅读；探究能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.初中地理群文阅读教学现状分析

当前，初中地理教学中存在一定的群文阅读教学缺失。许多教师在地理教学中过于注重知识点的讲解，忽视了对学生阅读能力的培养。群文阅读教学能够有效提高学生的地理素养，拓展知识面，但在实际教学中，教师往往将重点放在地理概念、原理的传授上，忽略了群文阅读的重要性。这种现象导