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学校教学管理与教学质量提升手册（执行版）

第一章教学组织与运行机制

第一节学校教学组织架构与岗位职责

1.1学校教学组织架构与岗位职责

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、教科室、各年级组负责人及骨干教师为成员的“教学管理与质量提升领导小组”，其核心职责是统筹全校教学顶层设计，确保教学方向与学校战略目标高度一致。教务处作为教学运行的“中枢神经”，负责制定年度教学工作计划，审核选课方案，监控课堂秩序，并定期发布教学质量分析报告，对教学运行中的偏差进行即时纠偏。

年级组长作为教学管理的“执行末梢”，具体承担本年级的教学常规检查、学生学业辅导、教师课堂观察记录整理等工