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高中英语写作教学实践：过程写作法在培养学生跨文化交际能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨过程写作法在高中英语写作教学中的应用，以及其在培养学生跨文化交际能力中的重要作用。通过分析过程写作法的概念及其在教学实践中的具体应用，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语写作教学；过程写作法；跨文化交际能力

一、概念阐述

（一）1.过程写作法的概念

过程写作法是一种注重写作过程的教学方法，它强调学生在写作过程中的积极参与和教师的指导。过程写作法将写作视为一个动态、循环的过程，包括写作前的准备、写作过程中的构思、修改和评价等环节。这种方法旨在培养学生的写作能力，