制作微课的思路与方法解析.docxVIP

4、微课制作流程

用特殊的录制方式。G：录制时调整电脑分辩率1024*768

用特殊的录制方式。G：录制时调整电脑分辩率1024*768，颜色位数为16位。后期制作原则A：时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。B：如果声音太小或太大，

解、录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。是教学中的重点难点一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难

量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽，如果跟人的皮肤一样浓装艳抹，则凸显了内容的苍白无力，同样，背景不能乱，试想凹凸不平的皮肤，能美到哪里去？C中间页：最顶上可

解决实际教学问题；具有针对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性。四、PPT设计内容设计A：PPT是只要放核心内容，边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来

一、微课

1、微课定义

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。

这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。

2、微课与课堂教学区别

微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。

微课要避免黑板搬家，而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。

3、微课与传统视频课区别

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