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高中校园周边公共文化活动对学生文化素养提升的实践探索论文

摘要：本文以高中校园周边公共文化活动为研究对象，旨在探讨其对高中生文化素养提升的实践探索。通过分析校园周边公共文化活动的现状，以及对学生文化素养的影响，提出相应的实践策略，为提高高中生文化素养提供理论依据。

关键词：高中校园；公共文化活动；文化素养；实践探索

一、引言与背景

（一）1.高中校园周边公共文化活动的现状

在我国，高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。然而，在当前教育环境下，高中生课业压力较大，课余时间较少，导致他们对校园周边公共文化活动的参与度不高。尽管如此，一些学校及社区仍然积极举办各类公共文化活动，如讲座