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- 2026-04-17 发布于江西
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青岛版(五年制)四年级上《三峡工程(一)小数
乘法》教学反思
小学数学教学的一项重要任务是培养学生的计算能力。计算教学直接关
系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、思维
等能力的发展,关系着学生学习习惯、情感、意志等非智力因素的培养。
开学的第一节课,学生学习小数乘法中小数乘整数这一节课。新课程的教
学在学生理解小数乘整数意义的同时,强化了算理的研究与算法的探索。在
新课开始后,让学生观察信息,提出问题并列出算式。这时要求学生思考这
个算式和我们以前学的有什幺不同。当
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