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中学古诗词教学中的文化传承与创新教学实践论文

摘要：本文针对中学古诗词教学中文化传承与创新的问题，分析了当前古诗词教学现状，提出了具有实用性的教学策略。通过具体案例分析，探讨了如何在古诗词教学中融入文化传承与创新元素，以提升学生的文化素养和审美能力。

关键词：中学古诗词教学；文化传承；创新教学；教学实践

一、问题的提出

（一）文化传承在中学古诗词教学中的缺失

1.忽视古诗词背后的文化内涵

在当前的中学古诗词教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了古诗词背后的文化内涵。这种做法导致学生在学习古诗词时，仅仅停留在文字表面，难以深入理解其内在意蕴。例如，在讲解《庐山谣》时，教师若只关注诗句的翻