发展心理学框架梳理
目的:整理书本、理清脉络、提取重点、辅助回忆借鉴参考书版本:1、林崇德《发展心理学》2、桑标《儿童发展心理学》3、苏彦捷《发展心理学》4、戴维·《发展心理学》
1、在某次幼儿园大班的家长会上,几位母亲就如何塑造孩子的行为习惯纷纷发言。丁丁妈妈:因为六岁左右的孩子还分辨不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些是好的行为,哪些是坏的行为。我和孩子她爸的做法是告诉小孩要听父母和幼的话,耐心地告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的,哪些是不正确的行为,是不可以做的。乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理,我的做法是对孩子好的行为,就予以表扬和奖励,对不良行为就忽视或惩罚。甜甜妈妈:我们的做法是家长
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