高中数学向量的减法示范课.pptxVIP

向量的减法

问题情境bOAaB湘江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输.如图:一艘船从湘江南岸出发,已知江水的速度为向量b,要求船按向量a的速度垂直于对岸行驶,则船的实际航行的方向及速度如何?南北上游下游

一架飞机由北京飞往香港,然后再由香港返回北京,我们把北京记作A点,香港记作B点,那么这架飞机的位移是多少?如何用向量来表达呢?北京香港上海AB+BA=0BA问题情境

问题初探上述问题中AB和BA有何关系?探究1:长度相等,方向相反类比相反数的概念,我们如何定义上述两个向量的关系?探究2:类比相反数的性质,相反向量有那些性质?探究3:相反向量的定义:与向量a长度相等,方向相反的向量叫做a的相反向量,记作-a.如AB=-BA

ABDE

ABAB

D新知学习

C

点拨1.能运用向量的加减法的几何意义从数的角度分析和解决问题;2.化简时注意向量的加法与减法的互相转化.

ABCDABCD图(1)图(2)

2.如图:已知一点O到平行四边形ABCD的3个顶点A、B、C的向量分别是a、b、c,则向量OD等于()A.a+b+cB.a-b+c