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- 2026-04-18 发布于四川
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教学基本信息演讲人2026-03-09
2026三年级上册体育传统游戏抖空竹教案
01ONE教学基本信息
教学基本信息去年秋天带三年级体育课,我在器材室翻出一筐落灰的空竹时,几个小脑袋凑过来问:“老师,这是会响的陀螺吗?”当时我就琢磨,这老祖宗传下来的玩意儿,该让这帮“00后”娃娃们见见真章了。于是有了这堂“抖空竹”课——
课程名称:传统游戏“抖空竹”入门(三年级上册体育实践课)
授课年级:小学三年级(4班,共42人,男生23人,女生19人)
课时:40分钟(首次接触,以兴趣激发和基础动作为主)
教材分析:本课依托《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“传统体育类运动”模块,选取抖空竹这一国家级非物质文化遗产项目。空竹玩法融合力量、协调与趣味,符合三年级学生“喜欢模仿、热衷游戏”的年龄特点,既能发展上肢力量与手眼协调,又能渗透文化传承意识。
教学基本信息学情分析:班里孩子大多没接触过空竹,但上周看《最强大脑》里有抖空竹表演,几个男生课间总用草稿纸卷成“假空竹”比划。不过得提前打预防针——他们协调性参差不齐:跳绳能连跳50个的“小能手”有8个,也有3个孩子拍球还总掉;耐心方面,40分钟注意力能集中25分钟就算超常发挥,得用游戏和比赛“拴”住他们。
02ONE教学目标
教学目标咱当体育老师的,最忌“空喊口号”。这节课要让孩子们既能“玩得转”,又能“说得清”,还得“心里暖
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