- 9
- 0
- 约3.62千字
- 约 10页
- 2026-04-23 发布于北京
- 举报
第三单元体育中的社会适应第5课体育运动中的交流与合作——学会沟通,携手共赢人教版·体育与健康(七年级全一册)
情景思考:赛场上的“无声”对话??思考一下在一场激烈的排球比赛中,当球飞向你和队友之间的空当,你会怎么做?仅仅是伸手去救球吗?Q1.你和队友之间需要交流吗?为什么?默契不是天生的,明确的分工能避免无效跑动与冲撞。Q2.你们会用什么方式进行交流?是大声喊“我的!”还是用手势示意?不同场景需要不同的沟通策略。Q3.无交流的后果?两人相撞、同时避让漏接,直接导致失分。赛场战术手势示意通过标准化的手势,在嘈杂的赛场中实现高效的“无声”信息传递。
体验活动:解开“手结”活动目标通过
您可能关注的文档
- 1.2《物联网数据处理与分析》第1课时课件+2025-2026学年川教版初中信息科技八年级下册.pptx
- 2.3《物联网创新应用与拓展》第1课时课件+2025-2026学年川教版初中信息科技八年级下册.pptx
- 3.2《物联网安全识别与防范》课件+2025-2026学年川教版初中信息科技八年级下册.pptx
- 3.3《物联网安全自主可控》课件+2025-2026学年川教版初中信息科技八年级下册.pptx
- 第1节+磁体的磁场+第1课时(培优教学课件)科学新教材浙教版八年级下册.pptx
- 第1节+磁体的磁场+第2课时(培优教学课件)科学新教材浙教版八年级下册.pptx
- 第2节+电流的磁场+第1课时(培优教学课件)科学新教材浙教版八年级下册.pptx
- 第2节+电流的磁场+第2课时(培优教学课件)科学新教材浙教版八年级下册.pptx
- 第2节+电流的磁场+第3课时(培优教学课件)科学新教材浙教版八年级下册.pptx
- 第2节+建构分子模型(培优教学课件)科学新教材浙教版七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)