2026年译林版八年级教学设计：Integratedskills：UsingtheInternet.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年译林版八年级教学设计：IntegratedSkills：UsingtheInternet

（依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》大单元整体教学设计）

一、单元规划

（一）单元主题

智慧网络，安全导航：构建八年级学生数字公民素养的实践路径

本单元以“UsingtheInternet”为核心主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“科技发展与信息技术创新”子主题展开。主题设计立足于当代初中生网络生活的真实场景，聚焦互联网工具在学习、社交与信息获取中的双面性——既作为知识拓展的加速器，又潜藏信息安全、信息过载与网络伦理失范等风险。通过深度整合译林版八年级下册Unit3“OnlineTours”的拓展内容，本单元将主题具象化为“智慧导航者”角色：学生需在模拟真实网络环境中，掌握信息甄别、隐私保护与跨文化沟通技能，最终形成“技术为用、安全为基、责任为魂”的数字公民意识。主题内涵呼应国家《提升全民数字素养与技能行动纲要》要求，强调从“工具使用者”向“负责任创造者”的转变。例如，结合2025年教育部基础教育司发布的《青少年网络行为白皮书》，数据显示82.3%的初中生日均上网超1.5小时，但仅41.7%能识别虚假信息，凸显本单元“安全导航”主题的紧迫性。主题设计摒弃空洞说教，以“校园网络文化节