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案例教学法在高校公司金融课程中的应用效果评估

摘要：公司金融课程是高等院校金融学、财务管理等相关专业的一门主要课程，具有较强的理论性和实践性，传统的讲授式教学方式不能满足该课程的教学要求。案例教学法利用真实的企业案例进行教学，把抽象的公司金融理论与具体的生产经营活动联系起来，在高校公司金融课程中得到了较为普遍的应用。本文基于高校的实际状况，对案例教学法在公司金融课程中的应用情况进行分析评价，探讨其存在的主要问题并提出相应的改进措施，以期促进案例教学法更好地融入到公司金融课程当中去，提高教学质量，培养出能够运用所学知识解决实际问题并且富有创新精神的应用型人才，也为其他兄弟院校开展相关工作提供一些切实可行的经验借鉴。

关键词：案例教学法；高校；公司金融；应用效果；教学改革

引言

公司金融课程主要涉及企业筹资、投资、股利支付以及风险管理等内容，内容丰富、结构清晰并且与企业的经营管理息息相关，在教学上不仅要使学生了解相关知识还要锻炼他们运用所学的知识解决问题的能力。但是目前大多数高校的公司金融课程还是采用传统的讲授方式授课，存在着重理论轻实践、学生兴趣低落、缺乏动手操作能力等缺点[1]。案例教学法由于其形象直观、生动活泼、参与性强的优势成为解决这些问题的有效途径。本文基于高校公司金融课程的教学情况，从案例教学法的应用效果出发进行总结反思，发现其中存在的问题并提出改进措施，从而提高教学质量以