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基于区块链技术的高校金融实验教学平台建设研究

摘要：随着金融科技的发展，区块链已经深入金融行业，对于金融专业人员的操作技能提出更高要求。目前高校金融实验教学平台有虚拟环境与真实不符、数据的真实性低、操作过程无法回溯、联合授课困难等缺点，不能适应应用型金融人才的培养需要。而区块链以去中心化、防伪造、可查询、公开透明的特点正好可以解决传统金融实验教学平台的问题，使实验教学由原来的“仿真模拟”变为现在的“实景实操”。本文基于高校金融实验教学的需求，研究区块链技术应用于平台建设的方法，在提高教学质量的同时让实验更加贴近实际生活，更具操作性，从而帮助高校培养符合未来金融科技发展的多元化人才。

关键词：区块链技术；高校；金融实验教学；教学平台；人才培养

引言

金融专业是一个应用性很强的专业，实验教学是连接理论知识和行业实践的重要桥梁。目前大多数高校金融实验教学还是以传统的模拟软件为主，在场景上过于简单、数据不真实、流程不合理等方面存在严重问题，造成学生所学的技能远远达不到金融业的要求[1]。而区块链技术是金融科技的基础，在去中心化、防篡改等方面的优势可以重新定义金融实验教学的环境以及过程，使实验的数据可查证、实验的过程公开透明、教学的合作更加便捷有效。因此本文就区块链技术应用于高校金融实验教学平台进行研究，寻找适合学校具体情况的应用方式，解决存在的问题，提高实验教学质量，促进高校金融人才的培养