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开电大《学前游戏理论与指导》形考

任务4

终结性考核

试题1小班幼儿角色游戏有哪特点？

a.游戏中的动作交往多于语言交往

b.角色之间缺乏合作性

c.游戏没有明确的主题

d.内容简单，情节比较单一

试题2小班时期的幼儿，刚开始更倾向于以下哪种游戏？

a.与老师一起

b.与父母一起

c.独自游戏

d.与同学一起

试题3幼儿参与体育游戏的主动性和积极性，需要教师的

适当调动，可以采用以下哪种方法来维持幼儿的积极性。

a.集体合作法

b.分组竞赛法

c.榜样的力量

d.鼓励生成法

试题4幼儿智力游戏有哪特点？

a.益智性

b.挑战性

c.趣味性

d.冒险性

试题5幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环

节，一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用？

a.提高幼儿的游戏水平

b.巩固游戏中所获得的情绪体验

c.游戏难易程度

d.发展游戏的情节

试题6幼儿进入中班后，思维有了进一步的发展，逐渐发