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教育数字化转型背景下的综合素养评价探索

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教育数字化转型背景下的综合素养评价探索

摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为全球教育改革的重要趋势。本文旨在探讨教育数字化转型背景下综合素养评价的探索与实践。首先,分析了教育数字化转型对综合素养评价的影响,提出了基于数字化转型的综合素养评价体系构建思路。其次,从评价目标、评价内容、评价方法、评价工具等方面对综合素养评价进行了深入研究。最后,结合实际案例,探讨了综合素养评价

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