再寄小读者1：童心童趣，温暖心灵.docx

而热爱祖国、热爱生活。)“我鼻子里有点儿发辣、眼睛里有点儿发酸，但我绝不是难过。”(

而热爱祖国、热爱生活。)“我鼻子里有点儿发辣、眼睛里有点儿发酸，但我绝不是难过。”(作者回顾了三十年的生活经历及祖国发生的翻天覆地的变化，一时间百感交集表达了她

成重要的信息去看待，教师可以引导学生利用这些资源来加深对作者及文本情感的理解。2．加强读中感悟，并以“读”作为检验学生阅读目标达成目的主要手段。在该环节教学过程

2．交流读文中遇到的新字新词，把字词读准确。(教师板书)炽热腼腆阙曙光乃狱迥然不同和煦辣酸3．再读课文，在语境中理解词语的意充分发挥学生的主体作用，培养学生概括

的心情。2．秋收结束了，农