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高中语文“当代文化参与”教学中的文化创新与传承教育研究论文

摘要：本文以高中语文“当代文化参与”教学为切入点，探讨如何在教学过程中实现文化创新与传承教育的有效结合。通过分析现状，提出具体策略，旨在提升学生的文化素养，培养具有创新精神和传统文化底蕴的新时代高中生。

关键词：高中语文，当代文化参与，文化创新，传承教育

一、引言

（一）1.当代文化参与的背景与意义

随着社会的快速发展，信息技术的高度普及，当代文化呈现出多元化、开放性的特点。高中语文教学中的“当代文化参与”旨在让学生在学习过程中关注现实生活，关注时代发展，提高他们的文化素养。在这样一个大背景下，文化创新与传承教育显得尤为重要。文化创