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  • 2026-04-22 发布于福建
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新农科背景下园林专业应用型人才协同培养研究.pdf

安徽农业科学,J.AnhuiAgric.Sci.2025,53(2):280282

新农科背景下园林专业应用型人才协同培养研究

李长爱,刘玲,李亚亮(淮南师范学院生物工程学院,安徽淮南232038)

摘要新农科建设作为一项国家战略,要求高校以新农业、新农村、新农民、新生态为引领,培养现代社会所需的高质量应用型农林人

才,而协同育人是贯彻这一政策的重要途径。园林专业作为一个应用型农林专业,本科教育应鼓励组建跨学科团队,构建跨学科课程体

系,推动学科优势互补与交叉融合;通过多主体协同、多种形式深入开展产教与科教的融合;根据社会需求,改革人才培养目标和课程教

学,将遥感、地理信息、大数据融入教学与科研中;通过多方面协作,提高“双师双能型”教师队伍的质量。政府政策引导,高校与政府、企

业、科研院所等多方联动,协同育人,肩负起推动乡村振兴、营造宜居宜业生态人居环境的历史使命。

关键词新农科;园林;应用型人才;协同培养

中图分类号S01

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