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核心素养人教版数学五年级上册3-4 商的近似数例6（导学案）.pdfVIP

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  • 2026-04-18 发布于河北
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核心素养人教版数学五年级上册3-4 商的近似数例6（导学案）.pdf

    2023秋人教版小学数学五年级上册导学案

    3.4商的近似数

    【核心素养】

    感受商的近似数在日常生活中的用价值，发展用意识。

    【学习目标】

    1.结合具体情境，掌握用“四舍五入”法求商的近似数。

    2.从计算过程中理解根据实际需要保留商的位数的方法。

    3.通过自主探究交流，培养知识迁移能力和灵活运用数学知识的能力。

    【学习重点】

    掌握用“四舍五入”法求商的近似数的方法。

    【学习难

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