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  • 2026-04-18 发布于江西
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生活中的趣事

《生活中的趣事》教学反思

 以学生发展为价值取向,以培养学生创新精神和实践能力为核心的新型教

学模式,已经成为基础教育教学改革的一个重要任务。根据国家课改实验要

求,在美术课堂教学中,我尝试运用“情境交融、乐中学画”的教学模式进行

教学。下面以一年级《生活中的趣事》一课为例,谈谈这一模式的实践效

果。运用这种教学模式首先要钻研教材,从突出重点、突破难点、体现特点

三方面构思和优选途径,进行整体设计。教学设计要针对学生,启发学生,

只有设计的情境具有勉力,设置合理的教学内容,才能促使

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