2026新疆新高考语文冲刺压轴密训试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于广东
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2026新疆新高考语文冲刺压轴密训试卷(附答案解析).docx

2026新疆新高考语文冲刺压轴密训试卷(附答案解析)

满分150分考试时间:150分钟

姓名:__________班级:__________

备考精选:全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读Ⅰ(论述类文本)(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统审美文化中,“意象”是一个核心范畴。它不仅是艺术创作的出发点,也是艺术鉴赏的归宿。所谓“意象”,简而言之,是主观情意与客观物象的融合。艺术家并非简单地摹写外物,而是将自己的情感、思考投射于所选之“象”,从而创造出饱含深意的“意”中之“象”。这个过程,便是“立象以尽意”。

与西方传统美学中注重对现实世界的摹仿和再现不同,中国古典美学更强调“心物交感”。艺术家眼中的自然,不是冰冷的、客观的物理世界,而是与人的生命情感息息相关的“人化自然”。因此,山水可以含情,花鸟能够带笑。南朝刘勰在《文心雕龙·神思》中提出的“神与物游”,精辟地概括了这一创作心理状态:主体的精神自由地与客体对象交融、往复,最终达到物我两忘、情景合一的境界。

意象的创造,并非一蹴而就,往往需要经过“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”的转化。清代画家郑板桥描述自己画竹的过程,就清晰地展现了这一从客观观察到主观酝酿,再到艺术表现的转化链条。其中,“胸中之竹”是关键环节

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