2026三年级一小数初步认识教研课教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.“十分之一！”03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026三年级一小数初步认识教研课教案

01教学基本信息

教学基本信息5%55%30%10%1.1课程主题：《小数的初步认识》1.3授课课时：1课时（40分钟）1.2适用年级：小学三年级（下学期）1.4授课教师：[您的姓名]

5教材版本：人教版小学数学三年级下册第八单元1.6教学背景：

2026年的今天，数学教育早已不再枯燥乏味。作为一名在一线摸爬滚打多年的数学老师，我深知三年级的孩子正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期。小数，这个听起来带着洋气、实则有点“调皮”的数字，正是他们认识数的大厦中，从整数向分数跨越的一座重要桥梁。本节课不仅是知识的传授，更是一场关于“小数点”的探险游戏。

1.7课程定位：

本节课是学生在认识了万以内的整数、分数以及常见的长度单位（米、分米、厘米）之后，第一次正式接触小数。它不是简单的加减乘除，而是一种全新的数感启蒙。

02教学目标

教学目标12.1知识与技能目标：22.1.1认识小数：能够认识小数，知道小数点的写法，会读、会写简单的小数。32.1.2理解含义：理解小数部分的数位名称（十分位）以及计数单位（十分之一）。42.1.3联系生活：能够结合元、角