2026三年级一多位数乘一位数教研课教案.pptx

第一章：教学基本信息演讲人

目录01.：教学基本信息07.：教学反思03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程

2026三年级一多位数乘一位数教研课教案撰写人：李老师（兼课程主理人）日期：2026年11月

01：教学基本信息

：教学基本信息本章主要记录这堂课的基础档案，就像给即将远征的战士列一份清单，确保装备齐全，知己知彼。

1课程背景与基本信息*课程名称：数学三年级上册《多位数乘一位数》

*授课对象：三年级（2）班学生

*授课时间：2026年11月14日，上午第3节（约40分钟）

*授课地点：学校多媒体阶梯教室（教研活动专用）

*授课教师：李老师（本人）

*班级现状分析：这个班级的孩子，既有调皮捣蛋的“捣蛋鬼”，也有偶尔会冒出惊人思维的“小机灵”。他们的计算基础参差不齐，有的孩子连20以内的进位加法都还在用手掰手指头，而有的孩子已经开始对乘法口诀表进行深度挖掘。这种“参差不齐”的战斗力，正是我需要重点照顾的战场。

2课程定位与核心价值*知识衔接点：本课是学生从表内乘法向多位数乘法过渡的关键一环。如果这里没打好地基，以后学三位数乘两位数时，那简直就是高楼建在沙滩上，摇摇欲坠。*数学核心素养：本节课不仅仅是教孩子怎么算数，更是为了培养他们的数感、运算能力以及逻辑推理能力。我要让他们明白，乘法不仅仅是数字的