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- 2026-04-18 发布于江西
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小班数学教案:大小比较—幼儿园小班教案
幼儿园小班数学教案:大小比较
活动目标1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大
小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备1、课件-数学卡2、不同
大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个。活动过程
1、出示数学卡比较
教师:林子中大象和蚂蚁是好朋友,大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是他
们互相帮助,大象的身材大,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。
(1)小朋友看看,小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什幺不同?(小蚂
蚁的身体小,大象
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