海洋与人类-海水的运动-高中-地理-教学设计.docxVIP

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《海洋与人类》——人教版必修一第三章第三节海水的运动

马铁成西安铁一中滨河高级中学

教材分析

课程地位及作用

1.《海水的运动》是人民教育出版社第三章《地球上的水》中的重要内容。本节内容理论性强，难度较大，但是对生活和生产有重要的指导意义，是今后学习自然地理的重要基础，在全书中具有非常重要的地位。?

2.课程标准及教学内容分析：

课程标准分析：

依据课程标准的要求，本节内容主要围绕海水运动展开，重点落实“运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响”这一“内容要求”。海水的运动形式复杂多样。对于表层海水而言，其基本运动形式是海浪、潮汐和洋流。海水运动的形式是复杂多样的。表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。对比2003版课标，我们发现海水运动的有关内容分成了两部分，即为地理Ⅰ中的“运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响”和选修2中的“说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用”，而2017版课标地理1关于海水运动课标内涵更加丰富，它将2003版课标中选修2的和海水运动有关的内容提前到必修1，增列了波浪和潮汐，洋流的内容简化，更深层次的内容在选择性必修中涉及，如洋流的成因、分布规律等，这一方面体现了海水运动这部分内容地位的提升，也符合选择性必修课程内容应在必修课程的基础上加深、拓展,以满足部分学生升学考试或就业的需要。

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