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- 2026-04-19 发布于云南
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多维协同视角下的现代化公共卫生治理体系建设:理论与案例(硕士研究生公共管理专业核心课)
??本课程教学设计秉持成果导向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)与“以学生为中心”的核心理念,面向公共管理专业硕士研究生,旨在超越传统公共卫生教育的单一医学视角,构建一个融政治学、管理学、社会学、经济学、信息科学及法学于一体的跨学科分析框架。课程旨在培养学生系统性理解现代公共卫生治理的复杂性与动态性,掌握其核心理论、关键政策工具与前沿实践,并能够运用高阶思维对真实世界的公共卫生治理问题进行批判性分析、创新性设计与有效性评估。教学设计强调理论深度与实践广度的结合,通过经典与前沿文献研读、结构化案例研讨、沉浸式情景模拟及真实项目驱动(Project-BasedLearning,PBL)等多元化教学方法,引导学生从“被动接受者”转变为“主动建构者”与“协同创新者”,最终提升其在复杂治理环境中解决系统性公共健康问题的领导力与执行力。
??一、课程目标体系
??(一)知识建构目标:学生将能够精准阐述公共卫生治理的核心概念谱系,包括但不限于公共卫生体系、健康社会决定因素、卫生系统韧性、协同治理、循证决策、健康公平等;系统梳理全球与中国公共卫生治理体系的历史演进脉络、制度框架与核心职能;深入比较不同政治体制、经济发展水平与文化背景下公共卫生治理模式的异同及其成因;识别并解析数
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