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- 2026-04-19 发布于云南
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小学英语三年级下册《Unit1Meetingnewpeople》PartA融合课教案
一、教学背景与依据
(一)【基础】课程内容分析
本课为人教版PEP(2024版)三年级下册Unit1Meetingnewpeople的第二课时,是集词汇教学、语音教学和说唱活动于一体的深度融合课。本部分内容在单元中起着承上启下的关键作用。承接PartALetstalk中“询问姓名与来源地”的交际功能,本课将通过核心词汇China,theUK,Canada,theUSA,teacher,student的学习,进一步丰富学生在结识新朋友时的语言维度,使学生不仅能够介绍自己的名字,还能介绍自己的国籍身份。同时,Letsspell板块首次引入了“a-e”字母组合在开音节中发双元音/e?/的语音规则,这是学生从单纯的字母音学习向系统的拼读规则学习过渡的重要里程碑。Listenandchant则通过节奏鲜明的歌谣,在语境中复现核心词汇与语音例词,实现音、义、形的初步融合。
(二)【基础】学情精准画像
三年级下学期的学生经过上半学期的英语学习,已具备基础的课堂指令响应能力,掌握了26个字母的读音及简单的课堂问候语。他们对英语学习保持着浓厚的好奇心与模仿热情,善于通过肢体动作、歌曲和游戏进行学习。然而,学生对于国家概念较为抽象,对theUK,theUSA中定冠词
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