从人际交往看幼儿家长对教师人际信任：现状剖析与影响因素探究.docxVIP

从人际交往看幼儿家长对教师人际信任：现状剖析与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

幼儿教育作为基础教育的起始阶段，对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。在幼儿教育过程中，家园合作已被公认为是促进幼儿全面发展的重要途径。幼儿园和家庭作为幼儿成长过程中的两大主要环境，二者的紧密合作能够为幼儿提供更加丰富和全面的教育资源与支持。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这充分强调了家园合作在幼儿教育中的重要地位。

家长对教师的人际信任则是家