《孙权劝学》教学设计.docx

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《孙权劝学》教学设计

一、课标分析：

学习本课时，学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读；学生阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容；能注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。本课时要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

二、教材分析：

《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文只有129个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段。故事性很强，文词句方面的障碍少，适合学生自主学习，培养阅读浅易文言文的能力。本文也适合学生练