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合肥市语文二模试题及答题指导2019

作为高考前重要的模拟检测，合肥市语文二模考试历来被视为衡量复习成效、洞察命题趋势的关键标尺。2019年的合肥市语文二模试题，在秉承全国卷命题精神的基础上，亦展现出对学生语文核心素养的全面考查与细致引导。本文旨在结合该次模考的命题特点，提供一些具有针对性的答题指导，以期为后续复习备考提供有益借鉴。

一、整体评价：稳中有进，素养导向

2019年合肥市语文二模试题严格遵循了高考语文的命题原则与题型结构，在考点分布上力求全面，难易梯度设置较为合理。其显著特点在于：

1.强化立德树人，彰显价值引领：试题选材注重思想性与人文性的统一，无论是论述类文本的理论探讨、文学类文本的情感熏陶，还是古诗文的经典传承，都潜移默化地传递着积极向上的价值观。

2.聚焦核心素养，突出关键能力：试题不局限于知识的简单记忆，更侧重考查学生的信息筛选与整合、逻辑分析与推理、语言建构与运用、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等核心素养。

3.贴近生活实际，引导学以致用：语言文字运用题更具现实情境感，写作题也往往与社会热点或学生生活有所勾连，鼓励学生将语文学习与生活实践相结合。

二、分模块答题指导与备考建议

（一）现代文阅读：精准定位，深度解读

现代文阅读包括论述类文本、实用类文本（多文本组合）和文学类文本。

1.论述类文本阅读：

*命题特点：通常围绕某一学术观