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- 2026-04-19 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《故都的秋》教学设计之二
一、导学目标:
1.体味诗意秋景图,把握散文“形”与“神”的辩证关系。2.理解、运用
以情驭景、以景显情的艺术手法。(难点)3.培养健康、高尚的审美情趣和
审美能力。二、导学方式:
整体感知朗读感知朗读品味鉴赏评价实践创新三、导学要点
【导入新课】如果说春天让人朝气勃发、浮想联翩的话,秋则让人平心静
气、深思细品。请同学们打开诗词歌赋的记
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