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- 2026-04-19 发布于北京
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排列
一、课堂目标
1.理解分类加法计数原理及应用.
2.理解分步乘法计数原理及应用.
3.理解排列的定义,掌握常见的排列问题的模型及应用.
二、知识讲解
【我有一问】
问题1:张、黄、李、赵四位好朋友约定在寒假中互寄贺卡一张,他们一共寄了多少张贺卡?
问题2:张、黄、李、赵四位好朋友约定在寒假中每两人通话一次,那么他们通话的次数一共有多少呢?
在生活中我们还会遇到很多类似计算方法数的问题.这种问题我们称为计数问题.也就是计算完成一件事
的方法数的问题称为计数问题.
1.分类加法计数原理
【思考1】:从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船.假定,火车每日班,汽车每
日班,轮船每日班.那么一天中从甲地到乙地有多少种不同的走法呢?
分析上述【思考1】,并分析它有什么特点吗?
【归纳总结】【思考1】的特点是:
完成一件事有若干种方法,这些方法可以分成类.
用每一类中的每一种方法,都可以完成这件事.
把各类的方法数相加,就可以得到完成这件事的所有方法数.
知识精讲
分类加法计数原理
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