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素质教育研究

《多媒体技术基础》课程助学过程分析与设计

张安琦

（襄阳汽车职业技术学院，湖北 襄阳 441000）

摘要：《多媒体技术基础》是我校开设的一门计算机课程，属于公共基础课，是学习计算机应用基础课程的重要组成

部分。该课程主要介绍了多媒体技术的基本概念、原理和方法，培养学生利用多媒体技术制作多媒体作品的能力。

在学习该课程的过程中，学生需要具备一定的计算机应用基础知识，同时需要掌握一定的多媒体制作技能。这门课

涉及面广，内容抽象，概念多、原理难理解，且实践操作性强，很多内容都需要学生在实际工作中完成。如果采用

传统的教学模式，学生学习兴趣不高、学习效果不理想。因此，我们对这门课进行了深入研究和实践探索，取得了

一些经验。本文主要分析了该课程的特点，阐述了在该课程中应用多媒体技术的意义和价值。

关键词：多媒体技术基础；课程助学；过程分析

引言础》这门课难度较大，内容较多且抽象难懂。因此，在教

本文在对中职《多媒体技术基础》课程助学过程进行学过程中，教师要善于引导学生思考问题和分析问题，鼓

分析的基础上，