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高中人工智能教育课程实施中的学生实践能力培养论文

摘要：本文以高中人工智能教育课程为背景，探讨了在课程实施过程中如何培养学生的实践能力。通过对人工智能教育现状的分析，提出了相应的教学策略和实践方法，旨在为高中人工智能教育提供有益的参考。

关键词：高中；人工智能；教育课程；实践能力；培养

一、引言与背景

（一）1.人工智能教育的兴起与发展

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经成为我国乃至全球的战略高地。近年来，我国政府高度重视人工智能教育，将其纳入高中课程体系，旨在培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。然而，在高中人工智能教育课程的实施过程中，如何有效培养学生的实践能力成为了一个亟待解决