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高二历史教案古希腊的先哲教案

学情分析:

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?我校属于二级达标学校。进入高二下学期,文科班的历史课时增加,目标更加

明确:一切为了高考。但是从整体上看,文科班学生的素质并不理想:课前预习

情况很不乐观;课堂上大部分同学倒是会做笔记,但课后是否会根据笔记复习梳

理知识点就要打一个大大的问号了;部分同学课堂纪律堪忧;学习普遍停留在死

记硬背的阶段,不愿意开动脑筋多想多问;作业完成情况喜忧参半第一次教高二

年段,也是第一次要面对高考教学,经验不足,因此深感责任重大、压力巨大。

如何在讲清知识点的同时让同学们对历史学习产生兴趣,愿意付出努力学好历

史,是一个艰巨的挑战。

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?教学思路:

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?历