《祝福》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-19 发布于江西
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

《祝福》教学设计

【教学目的】

 1、把握人物形象和小说主题,以学生探究学习为主,培养学生发现问题、

解决问题的自主学习能力。教学重难点

 2、本文的教学重难点是人物和环境的关系。

 【教学方法】

 1、把学生分成几个小组,以学生自己思考讨论为主。

 2、采用教师向全班提供共同研究的问题和各小组另外自行发现问题、解决

问题相结合的方法。

 3、利用

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