事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)备考
策略
一、考情解读与备考方向
1.考试目的与特点
•目的:旨在测查考生的师德与教育法规、课程与教学论、教育评价、管理实践、
信息技术融合、教学实施与研究等实践中所需的实运用能力。尤其侧重于考查
考生在教育教学和日常管理工作中发现问题、分析问题、解决问题的综合素质。
•特点:
•实践性强:不是单纯的理论知识考查,而是围绕具体的教育案例、情境来考察
应用能力。
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